蔡世鴻

作家文章

15 Feb 17
教學不也是用生命來感動生命?老師們無私地教導學生,不問回報,每天辛勞工作,一年又一年地看着學生畢業,偶爾在街上遇上已畢業的學生,談談往事,說說近況,已是莫大的回報。
11 Jan 17
校長是一校之長,學校內的每一個問題,事無大小,校長都要正視和處理。
13 Dec 16
我們從事教育的,偶爾會說家長「太怪獸」,令子女過於依賴,但有時我們也要站在家長的角度去想,每個父母都有「怪獸家長」的一刻,只要他們能適時放手,讓子女感受失敗,間中怪獸一次又何妨呢?
07 Nov 16
那晚我們言談甚歡,但其實我內心卻是耿耿於懷——原來我真的是 out 了!
05 Oct 16
工作壓力來源可以分為以下三大類別:外在環境、工作環境和個人因素,研究證實,這個工作壓力模式與本地教師工作壓力因素吻合。
小學的 STEM 教育(二)
05 Sep 16
最近教育局撥了十萬元給小學推行 STEM 教育,個人不贊成用作購買服務,如買機械人課程,反而建議大家可以多買一些教具,如顯微鏡和標本,甚至是多買一些科學書籍和雜誌,對推行 STEM 會很有幫助。
06 Jul 16
我建議學校在「S」、「T」、「E」、「M」中,只選擇一個來重點發展。如你問我會選哪一個,我一定選擇「Science」。
24 Jun 16
那麼誰是敬陪末座,較少人投票的?答案是「尊重守法」。