邱國光

作家文章

毛里求斯自然環保成長之旅之二
24 Feb 17
人類踏足毛島後,除了恣意捕獵,還帶來了渡渡鳥的天敵—老鼠。老鼠生命力非常強,隨着殖民者登陸毛島後,迅速繁殖,吃光了渡渡鳥的蛋。
08 Feb 17
全球化影響無遠弗界,「世界公民」概念源於全球化的高度發展,而全球化能進一步具體落實,實拜科技特別是資訊科技革命所賜。
23 Jan 17
送猴迎雞,「一唱雄雞天下白」,漫漫黑夜,雄雞抖一抖翅膀,嘹亮地唱出了黎明。
05 Jan 17
今後教育,「本土全球」價值是不可或缺的一環。
19 Dec 16
環顧世界,烽煙處處;所謂西方列強,面對的困難,並不比我們少。
01 Dec 16
博雅教育的宗旨是要教導人「學識廣博,生活高雅」,前者是屬於知識範疇,後者則是氣質的培育。嶺大全校學生人數只得3000餘,與全港最多學生的香港理工大學比較,為其七分之一,究竟「小」是否等於「美」?
17 Nov 16
時代巨輪不停前進,不管你同意與否,資訊科技革命已全然登陸在地球上大部份土地。資訊科技縮短了國與國、人與人的距離。這距離不單是實體的,更是思想、文化之間的拉近。歷史上幾次大革命,都為人類帶來翻天覆地的變化。
01 Nov 16
1847年教育委員會報告書為殖民地政府介入公共教育的轉捩點。此後,資助的學校按年拾級而上,至1862年,全港已有16所學校接受資助。1862年中央書院開校,從此殖民地政府參與公共教育又揭開新的一頁。
18 Oct 16
香港研究不知為何被披上了「本土價值」的外衣,一下子又變得活躍起來。隨便逛逛書局,有關香港研究的書籍已佔了多個書架,還被放置在顯眼的位置。研究的範圍,亦較以往廣泛,政治、經濟、歷史仍然不少,但文化、社會民生、老百姓生活點滴、民俗學,以至外國人在香港的生活情況也可看見。
30 Sep 16
從做中學習,可透過服務內容與反思個人成長,以建立正面的公民價值。
15 Sep 16
應屆奧運閉幕不久,尚剩餘溫,也來談談奧運,真的「點只是運動咁簡單」!
01 Aug 16
中國人本着文無第一,武無第二的思維,排名自然是愈高愈好,特別是香港若希望作為亞洲區教育樞紐,欲想吸引多些國際生,以致國際級教授,排名絕對是其中一個重要參照。
30 Jun 16
種瓜可得瓜,這道理至為明顯,反對的人不會多;但現時社會上參與討論的人,不少卻盼望種瓜不只得瓜,還可得豆!椽木求魚,自然不可得也。
06 Jun 16
孩子的暑假有沒有意義是由父母決定啊!
略論東西方教育價值
19 May 16
文章題目隱含一個前提:就是現代教育似乎走上了掘頭路!
06 May 16
在太虛大師那裏,人間佛教也就是「人間淨土」的意思,建設人間佛教,也就是建立人間淨土,就是實現人間的佛教化,使人間社會變成佛教化的淨土佛國。
07 Apr 16
學校裏最重要的資產是學生與老師,若兩者都不快樂,學校還有存在的意義嗎?
31 Mar 16
我們不僅累了自己,更累了哺育我們的自然,最後只能選擇一條不歸之路,怎不教人惋惜!  

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