黃冬柏

作家文章

14 Feb 17
假若最終當選的特首亦認同「人才培育」是教育的核心問題,日後仍要花很大力氣去帶領社會取得共識;自世紀初燃起的教育改革迄今,幾乎20年的經過就已說明,這個共識仍未廣被接受。
03 Feb 17
在推動教育變革上也有類似的例子,教育的影響並非個別人;當一窩蜂地勇往直前之際,小小的變調就足以導致壞大事的異化。
18 Jan 17
曾有個說法,指城中人人熱切談論買賣股票、投機賺更多錢時,距離股災的蒞臨就不會遠。當STEM熱潮愈刮愈熱之際,我們是否應該停一停,檢視現況和前望目標,多些想一想跟着要怎樣行才對呢?
30 Dec 16
由政治爭拗延伸出來的新聞報道,往往經由老師安排或同學自發搜尋而跑入課堂,成為通識教育科的教材。不同立場的教師授課時是否真的做到不偏不倚呢?坊間一直都存有抨擊通識教育,尤其它主力依賴報章資料來施教;是否有所缺欠?
28 Nov 16
不過,課程文件既然給寫了下來,它本身是不會異化的;只有使用它的人才會異化,或者解讀它的人才會異化。如此一來要狠批的應該是某些人,而非這個學科。
22 Nov 16
學生們真的從此就認識國家歷史多了、喜愛中華文化多了、培養愛國的情懷會多了嗎?不是這麼簡單吧。
14 Nov 16
社會上所見所聞就是這樣子,學校內課堂上的課程都只是「言教」,如何敵得過經常通過電視畫面接收到的「身教」呢?
27 Oct 16
畢竟香港給人的印象就是金融商業大都會!可是因為互聯網的發展,科研早已無界限,也乘上了全球化這艘巨輪了。倡議 STEM 的其中一個目標正好是針對這個傾斜的現況,期望通過數理科技研習而誘發青少年的好奇心和創意,並為未來開創新的商業天地。
11 Oct 16
隨着家長知識水平的上升,除了權利和要求外,家長有需要認清自己在子女教育過程上應有的義務。利益相關所指的利益是社會整體的利益,這方面的培訓似乎有所欠缺;社會應加以規劃和提供相關的培訓,令家長移向最佳的位置。
27 Sep 16
孔子的言談和理論受制於舊的價值觀和倫理,與現代世界可能不配合。本文並無研究和嚴謹考証,但他的一些教育理念,在今天的教育現場來看,仍是合用;對教育工作人員也是很有啟發。
08 Sep 16
公民教育除了教導硬知識外,更要協助學生了解公民應有的權利和代議士應負的責任。選民有要求時,政客水平就不可以低。
13 Jul 16
天生我才必有用;但你可知自己的才在哪裏?
17 Jun 16
傳統教育課程都是離不開五育範疇,五育以德育為首;然而歷來也是最為人詬病,日常學校的教學時間都傾斜於學科教育上,而德育似乎最容易為人忽略!
03 Jun 16
中文科課程內都有選修單元,學習欣賞影視作品;其實電影除了刻意突出政治理念的、具爭議性話題的作品外,老師亦可從某些流行電影和科幻作品中選出題材,幫助我們推行品德教育內不同的議題。
13 May 16
只想問,我們的社會真的有着「有教無類」的教育氛圍嗎?
09 May 16
學習成果不只是某學科的一兩個分數,學習體驗和過程得著也是學習成果。成績不單只看其絕對位置,更重視取得的進步。
沒有夢想 也可過充實人生
26 Apr 16
一時間沒有夢想彷彿罪大惡極,甚至有些創意補習班應運而生。但是有夢想就等於不用切實地學習和工作嗎?為了自己的夢想而丟下一切,就是我們對年青人的期望嗎?欠缺了夢想而有充實的人生,也非壞事!
19 Apr 16
特殊教育需要學生與普通學生的差別就像患病學生那般,不過需要多一些協助;就如近視眼要配戴眼鏡、哮喘發作時要噴霧、流感傷風時要戴口罩和多休息等等的額外套配而已。
12 Apr 16
老師不是聖人,對人對事總有機會出錯;懷着感恩的心去面對就不會只放大錯處而無視其他的部份。
23 Mar 16
「環保服裝設計比賽」並非一個在課室環境上進行的教與學;稱為一個經歷式的學習可能會更為適切。

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