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教評心事 | 蔡國光 | 17年2月13日
千百年後學着當年的詩詞,讀著讀著,總有喜歡的,做學生的也試著自學的背誦。豪情、悲情、愛情、友情、人情、親情⋯⋯今人之情、古人之情、民族之情、山河之情⋯⋯就這樣油然而生。
純慧集 | 何順文 | 17年2月11日
除升學就業的功利考慮外,筆者相信人文教育的沉寂,部份是因為人文學科的傳統教學方式出現了問題有待改進,另一主因是一般人對人文學科本質的認識不足有關。
教育眼 | 海星 | 17年2月11日
我相信,人生是不能規劃的,在台灣的兩位女生,都是品學兼優的學生,際遇也各有不同,結果都走上到台灣唸大學的路,還愛上台灣那充滿人文氣息的慢節奏,各自找尋理想的生活方式,更敢於實踐夢想。另一位男生,小時候在一張小紙條上寫著「音樂家」,為了夢想打拼,真的拼出個成績來,不簡單也不容易。
教大新藍圖 | 本社編輯部 | 17年2月10日
Olga 對商業及學術兩個領域均深感興趣,不過,當她的教授於2014年建議她來港修讀博士課程後,她毅然選擇了學術。
灼見教育 | 本社編輯部 | 17年2月10日
回顧任內表現,他表示最困難的就是剛上任便遇上佔中,但當時與學生在金鐘對話的晚上令他畢生難忘
教評心事 | 張海暘 | 17年2月10日
多年來,國際學校備受本地中產階級、富商以及名人追捧,主因不外乎:它確實為一眾不滿本地教育的家庭,提供了另一種選擇;當然,其中也存在了一些人云亦云的因素。
大洋彼岸聲 | 盧安迪 | 17年2月10日
兩位大師都深信湯瑪斯.潘恩的名言:“It is error only, and not truth, that shrinks from inquiry.”
灼見教育 | 本社編輯部 | 17年2月09日
嶺大亦剛落實和英國牛津大學合辦在今年暑假舉行一個為期三星期的國際研究生暑期課程,透過與國際頂尖學府合作,增加嶺大研究生的學習體驗。
名家論教育 | 中國教育三十人論壇 | 17年2月09日
其實平淡的每天發生的東西往往是最珍貴的,它構成了我們生命的核心。
權在教育 | 何漢權 | 17年2月09日
青春是用來拼搏的、是用來尋夢的、是用來完成目標的、青春更是要珍惜的……就以一句又一句對青春美好演繹的完整句,送給應屆的中六同學。

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